Artikel Telah Dibaca: 794 Eposdigi.com – Banyak sekali saya temukan miskonsepsi dalam pembelajaran berdiferensiasi. Khususnya di Pelajaran Matematika. Entah ketika saya mengisi pelatihan atau webinar, juga ketika melihat berbagai konten baik youtube, tiktok maupun instagram. Pembelajarannya asyik, menyenangkan, cocok dikontenkan, tapi kosong makna. Tidak sesuai dengan karakteristik Matematika. Cocoknya cuma ditiktokin saja. Di salah satu … Continue reading Salah Kaprah Pembelajaran Berdiferensiasi